Archives de catégorie : Education

Trois jours pour célébrer la Journée mondiale de la philosophie 2018  15 Novembre 2018

Photo : UNESCO

L’UNESCO célèbrera la Journée mondiale de la philosophie (15 novembre) à travers une série d’événements organisés du 14 au 16 novembre, notamment la Nuit de la philosophie qui aura lieu au siège de l’Organisation du 16 novembre à 19 heures au 17 novembre à 7 heures. Des institutions, des philosophes et des artistes se sont associés à l’UNESCO pour célébrer cette Journée, notamment Barbara Cassin, première femme philosophe élue à l’Académie française. Fort du succès de la Nuit de la philosophie, qui s’est tenue pour la première fois à l’UNESCO il y a deux ans, cet événement nocturne permet une rencontre entre la philosophie, l’art et le grand public. Dans une ambiance conviviale et propice à un échange interdisciplinaire d’idées, l’événement réunira 48 philosophes du monde entier, ainsi que 12 artistes. L’amour sera l’un des thèmes de la nuit dans une reconstitution contemporaine duBanquet de Platon, un demi-siècle après les événements de 1968 qui ont mobilisé la jeunesse. Continuer la lecture

Tunisie : des filets de sécurité sociale solides pour un meilleur Capital Humain

Photo Banque mondiale

La Tunisie, un des pays précurseurs du nouveau Projet du capital humain de la Banque mondiale, compte parmi les six pays ayant présenté leur vision pour le développement du capital humain lors des Assemblées annuelles de la Banque mondiale qui ont eu lieu le 10 et 11 Octobre à Bali, en Indonésie. L’engagement de la Tunisie dans ce grand débat mondial devrait nous rendre fiers. Pourtant, la performance de la Tunisie à l’heure actuelle n’est pas idéale. Mais il y a la volonté de faire mieux, ce qui s’inscrit dans l’esprit du Père de la Nation qui avait compris l’importance d’investir dans le capital humain. Version arabe, défilez vers le bas. Continuer la lecture

Les pays riches n’assurent pas l’égalité en matière d’éducation, selon un nouveau rapport de l’UNICEF

Photo : UNICEF

Une richesse nationale élevée ne garantit pas un accès égal à une éducation de qualité, indique un nouveau rapport publié mardi par l’UNICEF. Le rapport intègre de nouvelles données provenant de 41 pays riches membres de l’Union européenne et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Les pays ont été évalués en fonction de l’accès de leurs enfants à une éducation de qualité et des différences de performance entre les enfants du préscolaire au primaire. Selon le rapport, certains des pays les plus pauvres étudiés, tels que la Lettonie et la Lituanie, affichent des taux de scolarisation plus élevés et des résultats dans le domaine de la lecture plus compatibles entre leurs élèves que les pays plus riches. Version arabe, défilez vers le bas. Continuer la lecture

Le Forum mondial sur la nutrition infantile célèbre sa 20eme  édition en Tunisie

Photo : Jardin potager d’une école primaire à Jeradou, Zaghouan (WFP Tunisia)

Les représentants de plus de 50 pays vont se réunir à partir de dimanche à Tunis pour discuter des multiples avantages des programmes nationaux de repas scolaires et de la façon de les concevoir et de les mettre en œuvre. Le 20ème Forum mondial  sur la nutrition infantile doit rassembler 300 participants représentants plus de 50 pays pour discuter des programmes nationaux de repas scolaires pour la sécurité alimentaire et nutritionnelle et les multiples avantages sur le plan social.   Le Forum est la plus grande conférence internationale annuelle dans le monde sur l’alimentation scolaire. Cette année il se tient à Tunis du 21 au 25 Octobre.

تونس تحتضن المنتدى العالمي لتغذية الطفل في نسخته العشرين

Continuer la lecture

Journée internationale des enseignants (5 octobre) : le droit à l’éducation signifie le droit à un enseignant qualifié

Photo : ONU

« L’éducation est le défi du siècle », a affirmé vendredi la Directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, à l’occasion de la Journée internationale des enseignants. Selon l’UNESCO, aujourd’hui quelques 260 millions d’enfants ne vont pas à l’école et plus de 600 millions d’élèves n’acquièrent pas les savoirs fondamentaux même lorsqu’ils y vont.  « Le droit à l’éducation, c’est aussi le droit à un enseignant qualifié », a déclaré Audrey Azoulay, ajoutant qu’elle rendait hommage aux enseignants du monde entier qui peuvent être fiers de « donner aux enfants un bagage pour l’avenir et ainsi leur permettre de devenir maîtres de leur destin ». Continuer la lecture

Les Nations Unies et « Thomas et ses amis » collaborent pour sensibiliser les jeunes enfants aux objectifs de développement durable

Photo : ONU

Les Nations Unies, en collaboration avec Mattel, Inc, ont lancé, aujourd’hui, au Siège de l’ONU à New York, une collaboration pour sensibiliser les jeunes enfants aux objectifs de développement durable grâce à la série de dessin animé Thomas et ses amis. Cette collaboration a permis d’intégrer des éléments de 5 des 17 objectifs de développement durable dans 9 des 26 épisodes de la nouvelle saison de Thomas et ses amis, dont le premier a été diffusé aujourd’hui sur Nick Jr., aux États-Unis, avant d’être présenté dans le monde entier au cours des prochains mois.  Les objectifs représentés dans le contenu épisodique sont les suivants: # 4 éducation de qualité; # 5 égalité des sexes; # 11 villes et communautés durables; # 12 consommation et production responsables et # 15 la vie sur terre. Continuer la lecture

La moitié des adolescents dans le monde sont victimes d’actes de violence à l’école et aux abords de l’école – UNICEF

Photo : UNICEF

La moitié des élèves âgés de 13 à 15 ans dans le monde, soit près de 150 millions d’adolescents, rapportent avoir été exposés à la violence entre pairs à l’école et aux abords de l’école, d’après un nouveau rapport publié aujourd’hui par l’UNICEF. Selon ce rapport, intitulé Une leçon quotidienne : Mettre fin à la violence à l’école, la violence entre camarades, évaluée d’après le nombre d’enfants ayant été victimes de harcèlement au cours du mois dernier ou mêlés à une bagarre au cours de l’année passée, est un élément récurrent dans l’éducation des jeunes à travers le monde. Dans tous les pays, qu’ils soient riches ou pauvres, cette violence a des effets sur l’apprentissage et le bien-être des élèves. Version arabe, défilez vers le bas. Continuer la lecture

Une école primaire sur quatre dans le monde ne dispose pas d’eau potable (UNICEF)

« Si l’éducation est la clé pour aider les enfants à échapper à la pauvreté, l’accès à l’eau et à l’assainissement est essentiel pour aider les enfants à maximiser leur éducation en toute sécurité », a expliqué Kelly Ann Naylor, la cheffe de la section eau, assainissement et hygiène de l’UNICEF.« Ne pas en tenir compte, c’est négliger le bien-être et la santé des enfants », a alerté Mme Naylor.

Selon le nouveau rapport conjoint de l’UNICEF et de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) intitulé Eau potable, assainissement et hygiène à l’école, une école primaire sur quatre ne dispose pas de service d’eau potable.  Il en va de même pour une école secondaire sur six. Continuer la lecture

Message de la Directrice générale de l’UNESCO à l’occasion de la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur – 23 avril

photo : UNESCO

Le 23 avril 1616 disparaissaient deux génies de la littérature mondiale, deux précurseurs dont l’œuvre allait révolutionner la manière d’écrire et de concevoir la création littéraire : Cervantès et Shakespeare. C’est cette coïncidence qui fut à l’origine du choix de cette date pour la Journée internationale du livre et du droit d’auteur. Célébrant le livre, nous célébrons des activités – écrire, lire, traduire, publier – par lesquelles l’être humain s’élève et s’accomplit ; et nous célébrons, fondamentalement, les libertés qui les rendent possibles. Le livre se tient au point de rencontre des libertés humaines parmi les plus essentielles, au premier rang desquelles les libertés d’expression et d’édition. Ces libertés sont des libertés fragiles. Confrontées à de nombreux défis, de la remise en cause du droit d’auteur et de la diversité culturelle aux menaces physiques auxquelles sont exposés les auteurs, les journalistes et les éditeurs dans de nombreux pays, elles se voient aussi, jusqu’aujourd’hui, niées dans les attaques contre des écoles, les destructions de manuscrits et de livres. Version arabe, défilez vers le bas. Continuer la lecture

Les connaissances de la FAO désormais en libre accès

Photo : ONU

Le 23 avril 2018, la FAO célèbrera la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur en annonçant sa prochaine politique sur le libre accès afin d’exploiter au maximum l’utilisation et la distribution de ses publications et autres produits d’information. L’accès à la connaissance est indispensable pour atteindre la Faim zéro et la diffusion du savoir est au centre du mandat de la FAO depuis sa création en 1945. Ses publications sont accessibles librement sur le Système d’archivage des documents de la FAO depuis 1998. Toutefois, la formalisation d’une politique sur le libre accès ne garantit pas seulement que la richesse du savoir de l’Organisation soit facilement accessible aux utilisateurs du monde entier, mais elle encourage et offre en outre un cadre à une utilisation, reproduction et diffusion plus large de ce corpus. Version arabe, défilez vers le bas. Continuer la lecture